交易平臺(tái)：盛通四方數(shù)字化商品市場

　　交易產(chǎn)品：九龍板塊（白盤:盛通毛尖、盛通天麻、盛通黑木耳；晚盤:盛通花茶，有機(jī)綠米；全天盤:盛通蜂蜜）

　　四方板塊：（白盤:盛通白茶，碧池蘭妃，特級(jí)炒青，特級(jí)仙毫三期；晚盤:盛通金絲皇菊，有機(jī)干紅二期，）

　　秦嶺板塊：（白盤:盛通花菇三期，南鄭綠茶二期；全天盤:特級(jí)漢中紅三期）

　　直播間老師：韓老師、袁老師、肖老師、張老師、李老師等

　　操作方式：交易軟件APP操作

　　投資者真實(shí)案例（經(jīng)受害者同意發(fā)出）：

　　去年10月初，我被一個(gè)陌生網(wǎng)友拉入股票交流群，群里面有老師講解股票投資知識(shí)并免費(fèi)推薦牛股。因?yàn)樽约浩綍r(shí)也會(huì)玩股票，我就一直呆在里面沒有退出。平時(shí)老師講課，我也對(duì)著大盤看了幾次，發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師推薦的準(zhǔn)確率很高，他們不光有群，還開設(shè)了直播間，說是直播間講課方便一點(diǎn)，要開課的時(shí)候就會(huì)在群里通知，直播間里幾個(gè)老師輪流講課。

　　我跟著老師操作了幾手，也小賺了一筆。所以更覺得這個(gè)老師厲害了。突然有一天老師告訴大家，最近股市行情不好，一片綠，他現(xiàn)在找到一個(gè)新平臺(tái)叫盛通四方，老師說如果有人跟著一起操作的話，他以后就一直給大家免費(fèi)推薦里面的現(xiàn)貨產(chǎn)品（白茶、蘭妃、花菇等等）。

　　之后群里面的人大部分都轉(zhuǎn)過去操作了，老師說把不操作的人都踢出群，只留下跟著操作的人。我看這么多人都相信老師，并且老師以前推薦的股票確實(shí)賺錢了，想著賺更多的錢，就在助理幫助下去盛通四方開戶入金了。

　　之后老師每天都在群里喊單，教大家操作。開始還能賺一點(diǎn)，大家操作的也比較積極，后來就經(jīng)常出現(xiàn)虧損，損失慘重！老師跟我們解釋說是失誤，在加上以前老師也推薦錯(cuò)誤過，但是70%以上都是對(duì)的，所以大家也沒有怎么在意，就繼續(xù)跟著老師操作了。

　　直接又連續(xù)損失了幾筆大額操作，直至爆倉，群里面大家都在問老師。老師也出面跟大家道歉，說是自己最近狀態(tài)不太好，給老師幾天時(shí)間調(diào)整一下，再帶著大家一次把損失的錢都賺回本。

　　由于損失過多，抱著想賺回來的心態(tài)，又投入了20萬元。最后虧的剩不到1萬元。導(dǎo)致前前后后一共損失將近50多萬。我去詢問老師，老師沒給出解釋，只是一直催促我繼續(xù)加金，當(dāng)我說我已經(jīng)沒錢了的時(shí)候，老師一下子就對(duì)我冷淡了，后來索性不理我了。

　　處理結(jié)果：

　　在網(wǎng)上搜索看到盛通四方農(nóng)產(chǎn)品交易相關(guān)內(nèi)容看到了張成的文章，才確定是被騙了！于是找到了張成顧問。張成也承諾不成功不收取任何費(fèi)用，于是立馬委托他們維權(quán)追回?fù)p失，在張成顧問的幫助下，他們用了1個(gè)月的時(shí)間就將我損失的資金追了回來！追損顧問張成：dzc644

　　如果您被騙，請(qǐng)保留好相關(guān)證據(jù)，達(dá)到以下幾點(diǎn)基本上都是可以追回的：

　　1、相關(guān)聊天記錄

　　與分析師或代理商或喊單人員的聊天記錄是最基礎(chǔ)的證據(jù)。因?yàn)檫@類證據(jù)能夠充分反映我們受騙者受騙的整個(gè)過程，相關(guān)分析師或代理商在聊天過程中產(chǎn)生的違.法違規(guī)的地方，能夠在聊天記錄中得到充分反映。

　　2、相關(guān)交易記錄

　　投資者或受騙者在交易軟件上的整個(gè)交易過程，都能在交易記錄中得到反映，這份證據(jù)能夠證明在交易所或平臺(tái)交易資金損失的過程，只要能夠登上相關(guān)的交易軟件，此交易記錄基本都能夠下載下來。

　　3、相關(guān)銀行出入金記錄

　　此類證據(jù)是投資者或受騙者自己賬戶的出入金情況，能夠反映受騙者投入的資金情況，以及出金情況，兩者之差基本就是投資者的全部資金損失。這類證據(jù)受騙者基本都能保存，只需要去銀行打印一下流水即可。

　　投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎！張成法援提示：金融市場亂象叢生，很容易導(dǎo)致投資者誤入歧途從而被騙！如果能知途其反，果斷的收集證據(jù)維護(hù)自己的權(quán)益，正義是只會(huì)遲到但永不會(huì)缺席的，追損顧問張成（V：dzc644)幫你伸張正義，追回?fù)p失！

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